Stadtsoziologie, Regionalsoziologie (243 Artikel)

Warum soll frühkindliche Entwicklung gestärkt werden? Und wenn es notwendig ist, wer soll es leisten und wie kann es gelingen? Kinder sollen unabhängig von ihrer Herkunft ihr Recht auf Bildung verw...

Pädagogische Handlungskonzepte gehören zum Kernbestand der Frühpädagogik. Trotz ihrer konstitutiven Bedeutung für die berufspraktische Frühpädagogik und die Pädagogik der frühen Kindheit als erzieh...

Gestaltung von Interaktionsgelegenheiten im Alltag

Kinderrechte für Große Kinder verwirklichen

,,Kinder sind unsere Zukunft." Wer hat diesen Satz nicht auch schon bei diversen Sonntagsreden gehört? Nur leider hat man nicht den Eindruck, dass Politik und Gesellschaft das auch wirklich leben. ...

Dr. Heidemarie Lex-Nalis war ausgebildete Kindergärtnerin-und Horterzieherin, Rhythmikerin, Soziologin und Pädagogin. Dr. Katharina Fleissner-Rösler ist Historikerin, Germanistin und akademische Bi...

kindergarten heute praxis kompakt

Fachwissen, Methoden und Praxisimpulse - von Experten aus der Praxis

Eine Einführung in Perspektiven, Begriffe und Handlungsfelder

Mit Kalendarium von 2023 - 2026

Demokratiebildung beginnt schon im Kindergarten

Eltern von hochsensiblen Kindern haben mit deutlich mehr Herausforderungen zu kämpfen, als viele Phasen der Erziehung ohnehin schon bieten. Da diese Menschen besonders empfindlich auf alle äußeren ...

Claudia Mähler, Jg. 1961, ist Professorin für Pädagogische Psychologie und Diagnostik am Institut für Psychologie der Universität Hildesheim. Sie ist Leiterin der Forschungs- und Lehrambulanz ,,,Ki...

15 bis 20 Prozent der Menschen sind laut Elaine N. Aron hochsensibel. Das bedeutet, sie nehmen Informationen detailreicher auf und verarbeiten diese gründlicher. Hochsensibilität zeigt sich auf ver...

Esther Merget M.A., wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd, ist ausgebildete Erzieherin und Kindheitspädagogin. Dr. Eva-Maria Engel, Diplom-Psychologin, is...